Unsere Wirkungsmessung

Monitoring und Evaluation

Wir sammeln kontinuierlich & gezielt ausführliche Informationen rund um unsere Angebote & Aktivitäten (Monitoring). Das ermöglicht uns eine Dokumentation unserer Prozesse und Erfahrungen. Diese verwenden wir als Grundlage für die Steuerung von Entscheidungs- und Lernprozessen.
Am Ende jeder Saison findet eine systematische und objektive Bewertung unserer Projekte statt (Evaluation), um Rückschlüsse auf verschiedene Aspekten wie z.B. Relevanz, Effektivität & Effizienz, Wirkung & Nachhaltigkeit ziehen zu können.

Hierfür nutzen wir standardisierte Methoden wie Fragebögen, Fokusgruppendiskussionen & Interviews (in verschiedenen Sprachen), sowie kreative Methoden wie z.B. Storytelling, Malen & gemeinsame Spiele. Detaillierte Information zu unserer Wirkung findest du in unseren Jahresberichten.

Bike & Belong Wirkungstreppe.

Die Wirkungstreppe für unseren Bike & Belong Fahrradkurs in Anlehnung an die Wirkungstreppe von Phineo.

Sustainable Development Goals (SDGs).

Gemäß den Vereinten Nationen: “Die Ziele für nachhaltige Entwicklung (SDGs) sind die Blaupause für eine bessere und nachhaltigere Zukunft für alle. Sie befassen sich mit den globalen Herausforderungen, denen wir gegenüberstehen, einschließlich derer, die mit Armut, Ungleichheit, Klimawandel, Umweltzerstörung, Frieden und Gerechtigkeit zusammenhängen”. Radfahren erfüllt die globalen Ziele weltweit. Die Nachhaltigkeit des Verkehrs ist für die Menschheit und den Planeten von entscheidender Bedeutung. Darüber hinaus ist aktive Mobilität ein Menschenrecht auf allen Ebenen – einschließlich des Rechts auf Radfahren.

Publikationen über Bike Bridge.

Mohammadi, S. (2019). Social inclusion of newly arrived female asylum seekers and refugees through a community sport initiative: the case of Bike Bridge. Sport in Society. 22 (6), 1082-1099. DOI: 10.1080/17430437.2019.1565391

Braun, K. (2019). Qualitätsmanagement für sozial innovative Projekte. Unveröffentlichte Masterarbeit. Katholische Hochschule Freiburg.

Lengerer, F. (2018). Prozess der Raumproduktion und Aneignung: am Beispiel des Fahrrad-Integrationsprojektes Bike Bridge für geflüchtete Frauen in Freiburg. Unveröffentlichte Masterarbeit. Universität Freiburg.

Fichter, M. (2018). Mit dem Fahrrad zur sozialen Inklusion: Fahrradkurse für Frauen mit Migrationserfahrungen. Unveröffentlichte Masterarbeit. Universität Duisburg-Essen.

Speidel, C. (2015). Integration through cycling: the case of Bike Bridge project. Unveröffentlichte Bachelorarbeit Universität Freiburg.

Bike Bridge Factsheets.